La cooperativa Il Piccolo Principe ha sempre dato molto rilievo ed attuato progettualità centrate sul valore dell’educazione come elemento fondamentale per lo sviluppo dei bambini. Per questo da anni vengono proposti laboratori e percorsi educativi in collaborazione con le scuole con l’intento di sostenere bambini e ragazzi nell’acquisizione di quelle competenze che li porterà a essere cittadini attivi, nel rispetto dei diritti umani, all’interno di società inclusive e plurali. Le proposte educative si rivolgono a bambini delle scuole di ogni ordine e grado ed intendono accompagnare gli studenti verso l’acquisizione di una maggiore consapevolezza della loro appartenenza alla collettività. In un’età di repentini cambiamenti e in una società globalizzata, in cui è sempre più difficile orientarsi, questi percorsi vogliono fornire alcuni strumenti che permettano loro di elaborare strategie partecipative e sviluppare la criticità necessaria allo stare nella società, non tanto come oggetti di diritto, ma come soggetti e attori responsabili.
Le proposte didattiche si articolano in 4 macro aree:
- Educazione Ambientale: attività laboratoriali che si svolgono a scuola o presso la Fattoria Didattica della “Volpe sotto i gelsi” con l’obiettivo di scoprire la ricchezza del nostro territorio, sviluppare una maggiore consapevolezza delle risorse della terra e favorire il rispetto dell’ambiente
- Commercio equo e Intercultura: attività laboratoriali che si svolgono in aula per informare e rendere consapevoli i bambini e i ragazzi sui meccanismi di sfruttamento nei Paesi del Sud del mondo e sulla possibilità di incidervi con le proprie scelte di consumo
- Disabilità: attività laboratoriali per sensibilizzare il mondo della scuola ai diritti delle persone con disabilità, attraverso percorsi di conoscenza, elaborazione concettuale ed emotiva.
- Cittadinanza attiva, Diritti dell’infanzia, fattori protettivi e potenziamento delle life skills: attività laboratoriali per educare ai valori dell’accoglienza e della partecipazione e per sostenere i ragazzi nel loro percorso di crescita e di relazione con sé stessi e con gli altri